怎樣的校服定制才算是學(xué)生心中的理想型呢，這就需要兼顧舒適度、美觀度與功能性又能體現(xiàn)學(xué)校自己的文化特色，讓學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生歸屬感。

1. 那么在設(shè)計(jì)一套理想型的校服之前，屹奧校服的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)會(huì)先對學(xué)校環(huán)境，學(xué)校文化做一個(gè)基礎(chǔ)的了解，通過溝通了解深入到學(xué)生本身，這就是設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的過程之一，最后才能設(shè)計(jì)出一套屬于學(xué)校自己的校服。

2.理想校服尤為重要的一點(diǎn)就是要合體?？紤]到學(xué)生群體的年齡跨度大，身型因處于發(fā)育期而變化較大也較快，故在設(shè)計(jì)上需要兼顧成長期的特點(diǎn)及人體工程學(xué)，考究尺寸比例關(guān)系，對版型尺寸要采取最大公約數(shù)，適合不同身高體型的學(xué)生穿著，并能承受服裝穿著期內(nèi)學(xué)生的發(fā)育變化。

3.當(dāng)然最重要的還是質(zhì)量問題，對于學(xué)生來說沒有什么比安全和健康更重要，屹奧校服設(shè)計(jì)師對于這類貼合皮膚的款式時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮含棉較高的天然材質(zhì)國際面料，下裝面料會(huì)采用一些耐磨面料；同時(shí)還會(huì)為校服增加合理的功能性，如采用“防水、防油、防污”三防處理面料，避免臟、油尷尬。外套類面料會(huì)采用一些防風(fēng)防雨涂層，保暖透氣；設(shè)計(jì)師還會(huì)考慮反光材料的運(yùn)用，增加學(xué)生出行的安全性。

我們是屹奧校服，成長路上，“衣”路相伴!